近年來學校文化建設越來越受到學校的重視。廣義的校園文化是校園理念文化、行為文化、視覺系統文化及環境文化的復合體。其中理念文化是核心，是學校和學校文化發展的方向性保證和決定性因素。

 學校理念文化是學校在教育教學過程中形成的共有信念，將學校內部力量統一于共同的指導思想，匯聚到一個共同的方向，提升為學校特有的文化，從而對學校的教育教學行為產生潛移默化的影響。

 1、基本理念，包含核心理念、學校精神、校訓、校風、教風、學風

 核心理念是學校用于指導教育教學行為與管理經營活動的高價值標準，是學校一切行為的起點和歸宿，是學校文化理念系統的靈魂。

 學校精神是學校在長期的辦學實踐中自覺提煉的、被學校全體成員認同的精神支柱，它對學校師生具有導向和激勵的作用。

 校訓是指長期辦學形成的、對學校全體成員具有規范、警策與導向作用的基本理念，它能概括學校的整體價值取向、獨特氣質、文化底蘊，蘊含師生的道德理想、人格特點和歷史責任。

 校風是學校風氣的總稱，包括師生的學習、工作和生活作風，學校積淀的傳統文化氛圍，以及在學業探索中所形成的風氣。它能體現學校的辦學理念、育人方針和管理特色。

 教風就是教師在治學態度、教學育人、科學研究等方面形成的良好風氣。

 學風就是學生在學習過程中應該養成和遵循的風氣，它同樣是學校文化的重要組成部分，是學習效果和成人成才的保證。

 2、辦學理念，包含學校愿景、辦學策略、培養目標

 學校愿景是全校師生對學校未來發展趨勢的共同愿景，也是描繪學校長遠戰略目標的綱領性藍圖，是全體師生的共同追求。

 辦學策略是從學校的現實形態中高度概括出來的，為提升學校的核心競爭力而著重實施的策略。

 培養目標是學校所肩負的育人的社會責任，回答的是學校期望自己培養的學生應具備哪些基本素質。

 3、管理理念，包含管理原則、服務理念

 管理是實現各種要素有機結合的關鍵，管理是把各種優勢變成現實的橋梁。學校在管理過程中所依據的法則和標準，就是管理原則。

 人才理念也就是學校的用人觀念、用人思想。全面的用人觀應該包含四個方面：充分尊重人才，廣泛發掘人才，精心培育人才，放手使用人才。

 領導的工作就是為教師服務，學校的工作就是為學生健康成長服務。這是學校各領導對教職員工、全體教職員工對學生及其家長所應遵循的理念。

 4、口號誓詞，包含學?？谔?、學校宣言

 學?？谔柺侵赋浞煮w現學校核心意志與辦學特色、用以鞭策全校師生的短句。它可以作為宣傳語使用。

 學校宣言是學校就辦學理念與教育理想而對外發布的公告。它是學校理性形象的集中展現，是學校對社會的莊嚴承諾。

 在整個校園文化建設中，理念文化的核心將貫穿到整個文化建設中，行為文化有依據，視覺文化和環境文化有導向并將之自然融入，使整個校園文化形成統一的系統。